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Vivimos en una era de cambio rápido, con rápidos desarrollos tecnológicos, desregulación en muchas industrias y presiones de globalización sobre la mayoría de las empresas. Para triunfar en la actual economía global, debemos aprender las implicaciones de estos cambios y responder de acuerdo con ellas. Para competir efectivamente, la gente de negocios debe asimilar vastas cantidades de información de nuevos productos, del mercado y de la competencia. Y mientras Internet ofrece grandes oportunidades, presenta a la vez más retos competitivos. Tarde o temprano, cada ejecutivo debe preguntarse: ¿Tienen mis empleados la habilidad de mantenerse al ritmo del cambio hoy en día? De acuerdo con un estudio reciente de PriceWaterhouse Coopers, el 65% de los CEOs citaron la falta de empleados calificados como una barrera potencial para el crecimiento, un 13 % más que el año anterior. Los retos a nivel de aprendizaje de hoy en día requieren nuevas herramientas. Herramientas que puedan tomar ventaja de los grandes recursos y de Internet. El e-learning ofrece las herramientas para ayudar a los empleados a enfrentarse a estos retos. El e-learning no es más que la utilización de Internet para revolucionar la manera en que la gente aprende.

¿Que es e-learning?
El e-learning es una herramienta que va más allá de que un estudiante curse una materia a través de Internet. El e-learning permite ofrecer información, capacitación y entrenamiento a todas aquellas personas que lo necesiten, en línea, en el momento y lugar más conveniente. El e-learning no es más que la utilización de Internet para revolucionar la manera en que la gente aprende.

¿Por qué utilizar el e-learning en las empresas?
Tradicionalmente, la fuerza de ventas, los nuevos empleados y los proveedores de una compañía participaban de seminarios de tres o cuatro días, dos o tres veces al año donde eran educados y capacitados sobre las últimas tendencias en la industria. Sin embargo, últimamente, esto resulta cada vez más difícil y costoso. Las compañías, cada vez más, aprovechando la ventaja competitiva que ofrece Internet, están centrando sus estrategias de capacitación y entrenamiento en-línea generando ahorros importantes en costos y ofreciéndole grandes ventajas en comodidad a los usuarios finales.

¿Cuáles son los beneficios asociados con el e-learning?
Al eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias riendas de su vida educativa. En la era de Internet, las destrezas y conocimientos tienen que ser actualizados constantemente. Las nuevas tecnologías, junto con el e-learning, ayudarán a las compañías de todos los tamaños, y a los países, a adaptarse a las demandas de la nueva economía. Al unificar todos los conceptos en versiones electrónicas, el empleado puede obtener la información que necesita en el momento que la necesita, a través de un sistema que registra el progreso de cada uno de los individuos, a la medida de sus propias posibilidades. Con el e-learning, los desarrolladores de contenidos, los expertos y la comunidad de gente que busca aprender, están interconectados. Los empleadores pueden entregar contenido en formas múltiples, administrar la experiencia de aprendizaje y crear una comunidad en red de gente que aprenda, desarrolladores de contenido y expertos. Quien recibe la educación puede practicar sus habilidades de manera individualo a través de equipos virtuales alrededor de áreas específicas de interés. El E-learning entrega un aprendizaje superior a costos reducidos; un mayor acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes en el proceso. En la actual cultura que marcha a pasos rápidos, las organizaciones que implantan procesos de e-learning le entregan a su fuerza de trabajo la habilidad de convertir el cambio en una ventaja competitiva.

¿Cuáles son los desafíos del e-learning?
Desde el punto de vista del receptor de la capacitación, entrenamiento o aprendizaje, su desafío es cambiar su mentalidad con respecto a la concepción que tiene de la educación, que es la educación tradicional y presencial. El e-learning reemplaza las limitaciones de los salones de clases comunes y los estudiantes deben comprender que la educación continua debe ser una parte rutinaria de su vida, tal como ha sucedido con muchas aplicaciones como el e-mail. Desde el punto de vista del proveedor de contenido, el reto es hacer el proceso de aprendizaje más interactivo y atractivo.



CURSO A DISTANCIA DE: COOPERACIÓN INTERNACIONAL


MODULO I (120 Horas)

LA PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA

  • Los subsectores que repercuten en el Trabajo de la ONG.
  • Importancia de los subsectores para el Análisis del Macro y Micro ambiente.
  • Criterios para el Análisis del Macro ambiente
  • Importancia de las tendencias en relacion al mercado y los escenarios futuros
  • Criterios para el Analisis del Micro ambiente
  • Construcción de la vision y mision de la ONG
  • La Mision
  • Análisis F.O.D.A
  • Pasos para el Análisis de F.O.D.A.
  • Elaboracion de los Objetivos Estrategicos
  • Metodologia para la elaboracion de Objetivos Estratégicos
  • Dinamica de la Matriz F.O.D.A.
  • Importancia del análisis estratégico en la dinámica de la Matriz F.O.D.A.
              -1 Metodología para el diseño de proyecto de desarrollo
               -2 Líneas de acción para la implementación del proyecto
              -3 Criterios de calidad para la evaluación del diseño de proyectos
               -4 Formato básico para la presentación de proyectos de desarrollo
               -5 Planificación operativa en los proyectos de desarrollo
  • Definición de la página operativa
  • Elaboración de un Plan Operativo
  • Enlace del Plan Operativo con la Gestión contable: Cuadro de Recursos y Costos


SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

  • Enfoque y formulación del monitoreo y evaluación de Proyectos
  • El Monitoreo de Actividades
  • Definición y características del monitoreo
  • Diseño del monitoreo de actividades de un proyecto
  • Reportes de monitoreo
  • La Evaluación de Proyectos
  • Definición
  • Tipos de evaluación
  • Criterios de evaluación
  • Pasos previos para realizar una evaluación
  • Orientaciones pa el diseño de la evaluación de proyectos
  • CASO PRÁCTICO


MODULO II (120 Horas)

NUEVO ENFOQUE DE LA FORMULACIÓN , NEGOCIACIÓN Y GESTIÓN DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL.
Elementos para una Definición
  • Condicionalidad en la Cooperación Internacional


LA OFERTA EUROPEA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

  • Disponibilidad de Recursos
  • Mezcla de Objetivos e Intereses
  • Coherencia entre Cooperación al Desarrollo y Cuestiones Internas de la Comunidad
  • Diversificación de los Instrumentos y Multiplicación de los Agentes de Cooperación
  • Prioridades Geográficas


LA DEMANDA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL DE AMERICA LATINA

  • Demanda de Recursos
  • El Nuevo Modelo de Desarrollo
  • Búsqueda de Coherencia
  • Instituciones y Agentes de la Demanda
  • Evolución de las Prioridades


EL PAPEL DE LA COOPERACION EN EL SISTEMA INTERNACIONAL

  • Los Nuevos Temas de la Agenda de la Cooperación Internacional
  • Las Nuevas Modalidades de la Cooperación Internacional
  • El papel de los Servicios Exteriores en la Cooperacion Internacional


LA DEMANDA DE COOPÉRACION INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LATINO AMERICA

  • Evolución y Características de la Demanda de Cooperacion Internacional
  • Cambios en la Demanda
  • Problemas y orientaciones de la Cooperación Internacional
  • Restricciones y Oportunidades de la Cooperacion Internacional en America Latina
  • Numeros y Perfil de los Participantes
  • Inferencias sobre Intereses y Estrategias de los otros participantes
  • Procesos de Negociación Internacional
  • Primera ronda de Negocios
  • Rondas posteriores y Cierre de la Negociación
  • Recopilación de los Elementos Claves de la Negociacion

ELEMENTOS CLAVES DE LA NEGOCIACION

  • Foros y Procesos de Negociación Internacional
  • Negociación Interna
  • Negociación entre Entidades Gubernamentales
  • Negociación entre Gobiernos y Sector Privado
  • Componentes de una Negociación
  • Definición de Estrategias
  • Reglas dentro de la Negociación Internacional



CERTIFICACIÓN A DISTANCIA

Los alumnos que cumplan con las exigencias académicas obtendrán:

  • 24 Un Certificado de Aprobación.
  • 25 Un Diploma (de Honor).


Se entregara en un acto de Graduación realizado en lugar Público.
Ambos documentos son emitidos BRUSS BUSINESS CONSULTING, Institución de Capacitación Superior Boliviana.
 

METODOLOGÍA

La metodología que se aplicará en esta materia, es a distancia, vía Internet, se desarrollará a través de 2 módulos teóricos, prácticos, actividades independientes y con soporte de tutoría virtual.


DURACIÓN

El curso tiene una duración de 02 meses con un total de 240 horas lectivas.


FORMAS DE PAGO


En Bolivia

Hacer deposito a la cuenta caja ahorro



Numero de cuenta:
N° 0501-01-081075-4
Banco:
BANCO   LOS ANDES PROCREDIT
Nombre del titular:
VICTOR  MANUEL BALLADARES
En otros Paises:

Hacer un giro mediante:
Número de carnet de indentidad :
N° 5978503 LP
Banco:
WESTERN UNION
Nombre del titular:
VICTOR  MANUEL BALLADARES
Dirección
C/10 # 2432 Sgto. II EL ALTO LA PAZ BOLIVIA
Importante: Luego de realizar el pago, boleta-comprobante en mano, debe dirigirse al menu Area Clientes ® Informar Pagos y completar el correspondiente formulario a cada forma de dicho pago. (Solo siga las instrucciones)

Nosotros verificamos el deposito y enviaremos un nombre de usuario y contraseña a su email para que ingrese a nuestra Área Clientes ® Área de Descargas

Teniendo el usuario y contraseña podrá descargar los (manuales - textos)


EL PARTICIPANTE TENDRA DERECHO A:

  • Asesoramiento para la elaboración de proyectos sociales.
  • Asesoramiento en la constitución de su ONG - fundación ,Tutoría virtual
  • Contactos directos con entidades cooperantes
  • Contactos con ONG´s fundaciones en Bolivia y el mundo
  • Consultas y otros:

TELF. 3367679 Cel. 071512374 - 077566142


Costos y detalles cursos a distancia